贵州省机电技工学校重点专业 培养目标

无论是孩子、父母还是老师，如今阅读越来越功利。读书本来是一件简单的事情，现在却越来越复杂，越来越浮躁。是读书本来的样子，就是没有优点，没有缺点，没有能力。读书是为了德才兼备，向人学习，明辨是非，修身养性。然而，今天的阅读改变了它的口味。希望所有的同学都能静下心来，安静的体验书中的知识。

学校，是贵州省的机电技工，是贵州省国防部技工工业办公室的下属单位。位于风景秀丽的花溪桐木岭，距贵阳市中心26公里。青山环抱，绿树成荫，是学习和研究冶金的理想场所。贵州省机电技工学校，公司成立于1984年，是为响应我省国防部技工工业建设和发展的需要而产生的。贵阳456职业高中是它的前身。学校主要在教育，技工，也在职业，中等进行其他培训，同时也是教育，技工工业的培训中心，也承担职业各类人员的培训，学校是工业的省级单位，全额预算管理。

多年来，在上级领导的大力支持和历届领导及教职工的努力下，建校取得了长足的进步。1992年正式批准建立省级机电技工学校后，1995年通过条件，办学的评估，1999年建立第79个国家职业技能鉴定站。2000年被提拔到技工，学校，2004年被劳动和社会保障部批准为职业指导教学和培训的实验基地，目前办学的模特人数从200人增长到1000多人。经省人民政府批准，我们学校在学校，中专和学校，技工设立。两个品牌，一套管理机构，行政隶属于省国防科工委办公室，业务主管是省教育厅和省劳动厅。是贵州省重点技工学校和贵州省第79届全国职业技能鉴定站。为了满足就业市场的需求，学校在技术，重点培养应用型和实用型人才，职业就业毕业后被学校推荐(可以签订就业协议)。学校已成为沿海地区和全省部分企业的劳动力储备单位，就业率超过90%。

专业，学校招生，技工，贵州省：机械加工技术，机电设备安装维修、模具设计及制造、CNC技术应用、电子家电应用及维修、汽车应用及维修、计算机及应用、计算机plane设计、数字媒体技术应用、农业机械应用及维修。

基专业：

1.在机械加工技术

培养目标：该专业具备设计，制造基础知识和应用能力，能够在工业生产一线从事设计制造、科技开发、应用研究、管理运营和机械制造领域销售的高级工程技术人才

培训要求：专业学生主要学习机械设计和制造业基础理论。学习电子，技术、计算机技术、技术信息处理的基础知识，接受现代机械工程师的基础培训。具备设计，制造和设备控制的基本能力，生产组织和管理机械产品。

核心竞争力：专业核心竞争力：机械设计和高精度机械设备的制造、运营、调试、维护和管理。

2.机电设备的安装和维护

就业岗位：学生毕业后可从事机电设备维修保养、机电产品组装调试、机电产品生产质量检验与质量管理、室内外照明系统安装与检修等工作。

专业毕业生供应紧张，一次性就业率超过98%。主要是柳州五菱工业有限公司、楠楠铝业、田东金盛化工有限公司、金川集团、钦州石化工业园企业、北海石化工业园企业、广西建筑机械制造有限公司、广西有色金属梧州发展有限公司等就业大型企业

3.模具设计和制造业

培训模式：专业的核心竞争力是：1。设计和制造冷冲压模具和塑料模具；2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.设计产品开发部

培养要求：模具设计和制造专业的的培养目标是德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向制造业。来自技术，高等，从事模具设计，模具加工技术准备、冲压及塑料成型加工、数控机床操作、管理生产的应用型专业人才，反映制造业已达到模具制造技师水平，设计已达到助理设计水平

核心能力：设计冷冲压模具和塑料模具制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护。

课程设置：专业核心课程及主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术，模具制造技术，塑料模具技术与塑料模具设计，冲压技术与冲压模具设计，塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算、机加工实习、钳工技能培训、数控机床操作培训、模具技能培训、毕业实习设计等。以及各个学校的主要特色课程和实践环节。